与幼儿讲清楚放学来接,不是不要他们上幼儿园前,先告诉宝宝:""你在幼儿园里开心地玩,当下午放学时,妈妈一定会来接你的"",这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管,他还会回到父母身旁的。送孩子上学时,应该讲一些快乐的事情,而不是那些幼儿无法理解的复杂问题,若是在不开心的情绪下去幼儿园,就更容易产生焦虑与不安。
在高考之年的各个阶段,家长要及时掌握孩子的心理动向,要切记,这一年,孩子更多的是需要鼓励,而不是泄气。当考试失利时,要鼓励孩子,要给孩子信心,要帮助孩子寻找原因,分析问题所在,及时调整方式方法,而不是指责。高考之年,家长永远是孩子心理的依靠。
许妈妈没有办法,陆续学习了不少机构的课程,都是无条件接纳孩子,尤其是Y机构的三不原则,不鼓励不支持不管控,就让孩子随便玩手机,玩到有一天他就慢慢的就知道上学的。许妈妈就一直秉承着这些理念,接纳孩子,对孩子好,不管孩子玩手机。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的一生起着很重要的作用,而学校的教育更是必不可少的。只有学校家庭互相配合、联系、沟通,才更有利于孩子的全面发展,健康成长。听了老师的介绍,我了解到老师在对孩子们的培养中,不仅仅是只为了提高学生成绩,更多的是教给孩子做人的道理,培养良好的学习习惯,激发学习兴趣,挖掘每个孩子的潜能,感谢各位老师的辛勤付出。
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